学而思网校是谁？学而思网校有哪些特点？

学而思网校是谁？
学而思网校，纽交所上市公司好未来旗下在线教育品牌，为6-14岁的孩子提供素质教育服务。2008年成立至今，积累了十余年教研经验和学习数据，陪伴千万孩子成长，在家长间口口相传。学而思网校首创“直播+辅导”的双师教学模式，大力投入AI和全真互联网等前沿技术，持续推动教育创新。2021年学而思网校全面升级素养体系，推出科学、编程与机器人等热门素养课程。

我们的教育理想
学而思网校以成为引领行业的素质教育公司为愿景，通过向青少年提供素养课程和素养生活服务，坚持以科学智能发展、多元能力并重、体验式学习为教研特色，培养孩子拥有立足中国、面向未来的受益一生的能力。

我们的培养体系
1个目标：培养全面发展的人
以《中国学生发展核心素养》为指导原则，培养孩子在每个年龄应具备的关键能力和品质，启发孩子成为持续成长的学习者、独立判断的思考者、美好生活的创造者。

2大体系：素养课程体系和素养生活体系
素养课程体系：能力培养系统课
涵盖科学、人文、编程三个核心领域，秉承学而思18年教研经验和教学优势，基于脑科学和大数据对孩子成长规律的研究，打造一套分年龄、进阶式的素养课程体系。以科学智能发展、多元能力并重、体验式学习为特色，帮助孩子更好地构建知识体系，形成每个年龄段所需关键能力。
素养生活体系：兴趣发展轻服务
以主题多样、形式多元的产品和服务，为孩子提供更丰富有益的课余生活选择。内容涵盖品德类、文化类、体育类、艺术类、科技类等方面，通过自主探究、兴趣社交、职业化体验的方式，帮助孩子理解学习的意义、发展兴趣和志向、培养实践创新能力。

3个抓手：探究式教学，小组制学习，创造力教具
探究式教学
设置既有趣又有现实意义的学习情境，老师在富有开放性的问题中引导孩子自发去学习和思考，并在孩子探究的过程中给予必要支持和适时点拨。
合作式学习
小组辩论、科学圆桌等灵活多样的学习模式，帮助孩子在观点碰撞中加深对问题的理解、提升沟通能力，更有PK、点赞、组员评价等有趣的互动机制。
创造力教具
配套课程精心设计了多种教具，既能灵活组合和拓展，又有真实生活的结合点。充分满足孩子课后自主探究的需要，让孩子在动手实践中发挥创造力。

我们的团队
每一位老师，都经历过严苛选培
优选清华、北大、哈佛等名校毕业生，经历6轮选拔，2%择优录取；成为学而思的老师后，还要接受1个月封闭集训，进行3-6个月一对一磨课，以及后续定期的教育心理学培训。
每一堂课，都是精益求精打磨出来的
每一个教案，都由5位以上教研老师，查阅10万字以上的资料，和3轮以上主题策划会；为了真正把课堂交还给孩子，老师们精心设置情景，巧妙设计问题，一步步引导孩子自主探究找到答案。
我们的老师，爱孩子更懂孩子
我们的脑科学专家把教学过程拆解为6大场景150个因素，建立庞大的教学策略库。我们的老师，结合科学研究和实践经验，在充分尊重孩子天性的基础上，引导孩子向更好的方向成长。

中国学生发展核心素养
《中国学生发展核心素养》由教育部委托北京师范大学，联合国内多所高校、近百位专家，历时3年研制，于2016年9月13日正式发布。

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，其内容分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新 6 大素养和 18 个细化要点。

文化是人存在的根和魂。文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。

自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，有效应对复杂多变的环境，成就出彩人生，发展成为有明确人生方向、有生活品质的人。

社会性是人的本质属性。社会参与，重在强调能处理好自我与社会的关系，养成现代公民所必须遵守和履行的道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、敢于担当的人。