涂涂画画美术如何加盟？能加盟吗？

涂涂画画美术能加盟吗？

涂涂画画美术可以加盟。

怎么加盟涂涂画画美术？

加盟涂涂画画美术需要注意的事项有很多，除了要准备足够的资金外，还需要了解涂涂画画美术的加盟条件。当然，还有一些其他加盟事项也需要注意，请继续往下看吧。

涂涂画画美术品牌介绍

北京涂涂画画美术成立于2006年，创建伊始一直致力于专业儿童美术教育与开发，经历几多风雨，涂涂画画美术创出一条以独自研发教研为核心，拥有自己的创新的理论体系、强有力的品牌影响力、有效的经营运作模式、雄厚的教学研发团队、鲜明的专业特色，可持续发展的能力，成为国内儿童美术教育行业的领导者!

我们针对的是3-16岁的高端儿童美术教育，根据不同的年龄段的儿童研发不同的课程，通过多元化授课方式，激发儿童学习美术的兴趣。迄今，涂涂画画美术已经为100多家幼儿园提供美术课程供应，每年有超过5000名学生受益，为社会和家庭儿童美术教育的普及和发展做出了自己的贡献。

涂涂画画美术着眼于整个幼教行业，尤其是为幼儿园持续提供完整的、科学的少儿美术课程体系。我们立志打造中国最具权威幼儿美术课程，让每个幼儿园老师都能够上好一堂有灵魂的美术课程。

涂涂画画美术加盟优势

1、品牌优势
加盟后可获得著名品牌涂涂画画美术的授权，涂涂画画美术强大的品牌影响力定会为您带去更多的消费者，让您的加盟店更具竞争力。
2、产品优势
涂涂画画美术产品种类多，可以满足不同客户的需求，为消费者提供全程一站式服务，让加盟商在激烈的竞争中立于不败之地。
3、技术优势
总部针对不同区域、市场，持续不断地进行技术、新销售手段的免费传授，帮助合作商获得增值服务，更加博取区域市场的竞争能力，生意持续火热。
4、培训优势
在开业前和正常经营过程中为涂涂画画美术加盟商及其员工提供专业的产品知识、产品陈列及店面管理等培训活动。
5、服务优势
常年营销指导，财务分析，系统的管理培训，新品指导，公司成功的经验复制。
6、投资优势
选择加盟涂涂画画美术，在投资方面也有很多优势，首先前期投资所需资金少、收益高、门槛低、风险小、无竞争、便于操作经营、不受地域限制等等优势，很大程度上提高了加盟店存活率和盈利。

涂涂画画美术加盟条件

1、需拥有一定的经济实力，具有一定的经营管理思路和经验。
2、愿意定期接受总部提供的技术培训及考核。
3、遵守总部的价格统一政策，及其他管理规范。
4、认同并积极配合事业总部的有效经营方针和管理模式、经营形式。
5、有良好的信誉和务实认真的事业态度。

涂涂画画美术加盟问答汇总

一个人可以同时开多家涂涂画画美术加盟店吗？
一般是可以的。主要是根据投资者自己实际的财务状况决定。
目前涂涂画画美术的招商区域有哪些？
目前涂涂画画美术只在中国境内开放招商，暂时还未有国外招商加盟计划。如有疑问，可以联系总部在线客服进行咨询。
涂涂画画美术加盟店装修是总部进行还是自己进行装修？
为了塑造统一的经营形象，总部会为加盟商提供统一的装修设计图纸，加盟商找当地施工队装修即可，等装修完成后需要让总部进行验收。

涂涂画画美术课程特色

1、丰富性
涂涂画画美术创意美术课的美术材料除了有常见的油性油画棒、彩纸、棉花、海绵、彩墨、水粉等，还有少见的紫砂泥、纸黏土、水性油画棒、手指画专用颜料，甚至生活中常见的生活用品、植物、水果、蔬菜、废弃的物品都是我们创作的材料，能合理再生的利用的同时用主题游戏的形式发挥幼儿的想象力和创造力。
2、专业性
老师根据幼儿各年龄阶段生长发育和思维想象力不同特点，采用多感探索的授课理念，通过以美术为主题的情景游戏方式，对幼儿进行课程深度和广度的个性化提问引导式教学，提高幼儿的事物观察力、综合探索力、造型表现力、色彩运用力、团队协作力、想象创造力、设计应用力、欣赏评述力等多方面能力。
3、兴趣化
兴趣是孩子学习的基础，创意美术课程不仅着重于美术专业的绘画技能的培养，还着重于让孩子感受生活，体验生活，尽情享受无限创“艺”的惊喜和乐趣，激发孩子内在情感的感性教育，培养其创造力，提高其综合素质。
4、多元化
“创美”课程不但着眼于美术、手工等艺术感觉，更注重培养孩子思维能力与学科知识，在兴趣和审美中，以主题形式贯穿各学科知识，包括自然、社会、文学等学科系统。这是创美课程有别于其他传统美术课程的特色之一。

涂涂画画美术品牌理念

持续研发先进的教学理念，领先全国的少儿创意美术学习系统，为美术机构以及幼儿园提供最优质，最科学的创意美术课程体系。为孩子开始艺术之门，给孩子留下最美好的童年！

核心特点：自由探索，无拘无束
无固定规则
涂涂画画美术打破传统绘画的技法束缚，鼓励儿童用任意颜色、形状和线条表达内心想法，作品往往充满童趣与意外之美。例如，孩子可能用螺旋线代表“风”，或用混合色块表现“快乐的情绪”。
材料多元，感官联动
除常规画笔、颜料外，还融入自然材料（树叶、沙粒）、废旧物品（纸盒、瓶盖）等，通过触摸、拼贴、拓印等方式，刺激多感官体验，增强创作趣味性。
过程重于结果
强调“玩中学”，注重儿童在创作中的专注力、问题解决能力（如如何让画作“立起来”）及情绪宣泄，而非画面是否“像”或“美”。

教育价值：全面发展，潜移默化
创造力与想象力培养
儿童在涂画中自由联想，将抽象概念具象化（如用蓝色三角形代表“海底的城堡”），这种“无边界思维”为未来创新能力的奠定基础。
手眼协调与精细动作发展
控制画笔轨迹、涂抹颜色、剪贴材料等动作，能锻炼手部肌肉控制力，为书写、手工等技能学习做准备。
情感表达与自我认知
颜色选择（如用红色表达愤怒）、线条力度（如用力涂鸦宣泄情绪）等细节，成为儿童非语言沟通的渠道，帮助家长理解其内心世界。
审美启蒙与文化浸润
通过欣赏名家涂鸦作品（如毕加索的抽象画）、结合节日主题创作（如春节用金色画“烟花”），培养对色彩、构图、文化符号的敏感度。

课程设计：分龄分层，科学进阶
启蒙阶段（2-4岁）
目标：建立绘画兴趣，感知基础元素。
内容：点线面探索（如用棉签画雨滴）、颜色混合实验（如蓝+黄=绿）、感官游戏（如用手指在沙盘上涂画）。
形式：亲子共绘，家长参与引导但不过度干预，保护孩子原创性。
创意阶段（5-7岁）
目标：突破思维定式，培养个性化表达。
内容：主题创作（如“我的梦想家园”）、综合材料运用（如用黏土捏出画中角色）、故事性绘画（如为绘本角色设计新结局）。
形式：小组协作，鼓励分享创作思路，学习从他人作品中获取灵感。
专业阶段（8岁以上）
目标：系统提升技法，衔接艺术特长发展。
内容：素描基础、动漫设计、写生实践（如户外风景速写）、艺术鉴赏（如分析梵高《星月夜》的笔触）。
形式：分层教学，根据能力分组，提供个性化指导。